Reunião debate luta pela implantação do Plano de Carreira dos servidores

O Fórum dos Servidores, composto pelos sindicatos que representam os Funcionários da Administração Direta e da Indireta se reuniram na tarde desta quarta-feira (1) para analisarem os dados financeiros do último quadrimestre divulgados pelo Governo do Estado. O supervisor técnico do Dieese, Melquisedeque Silva, participou do encontro e definiu os números como genéricos, que ainda não possibilitam um detalhamento satisfatório.

Entre os pontos discutidos, um que mereceu destaque diz respeito à falta de clareza sobre a metodologia utilizada para a realização dos cálculos disponibilizados no portal do Governo. A questão foi levantada porque existem formas simples de manipulação dos dados para que eles ultrapassem o limite prudencial da Lei de Responsabilidade Fiscal e, com isso, impeçam que o Governo aumente os gastos com a folha de pagamento de pessoal. Segundo a coordenadora geral do Sinte, Fátima Cardoso, já foi constatado que em determinados quadrimestres o Governo usou dados de aposentados e pensionistas para aumentar o valor da folha e se manter além do limite prudencial.

Também foram discutidos pontos que permitiram aos presentes entender quais são as prioridades do Governo ao construir uma poupança significativa, em detrimento de investimentos com pessoal. Ao final da reunião, os representantes dos trabalhadores definiram os próximos passos do trabalho.

Nesta sexta-feira (3) os Sindicatos Sinte, Sinai, Sintern e Sindsaúde entregarão um ofício ao Governo solicitando uma audiência com os gestores e já começam a mobilizar a categoria na luta pela implantação dos Planos de Carreira. Nos próximos dias serão realizadas assembleias com toda a base dos Sindicatos. Para os Trabalhadores em Educação, o encontro será no dia 29 de fevereiro, momento em que será definida a pauta de reivindicações da categoria e o seu plano de lutas. Já a mobilização conjunta das bases começa no dia 8 de março com a entrega da pauta de reivindicações ao Governo do Estado.