Francisca A. Mattos
07 de junho de 2011 @ 02:41
Colega Amanda,se os número são irrefutáveis,a verdade também é irrefutável,por isso, você conseguiu calar a boca da Secretária e dos Parlamentares.Sua verdade foi tão abrangente, que teve eco, em todo o Brasil, aglutinando a categoria. Professores! unamo-nos, todos! E começemos a usar a força, que temos, afinal, somos nós, que convivemos todos os dias, com essa massa inocente (alunos e seus pais),os famintos, os "fome 0", os desprotegidos, estes, que colocam "os injustos" no Poder.Amanda, parabens! Precisamos da sua voz.
Dejair Luiz da Silva
26 de maio de 2011 @ 15:33
Joinville, 26 de maio de 2011.
Preclara Professora Amanda Gurgel
Parabenizo pela sua atitude corajosa por reividicar os direitos dos professores que de a muito vem sendo prejudicado em sua valorização.Neste mês escrevi um artigo: "A grandeza de ensinar versus o conselho tiririca", que manda a você, com homenagem a sua brilhante apresentação na mídia.Nos aqui em Santa Catarina estamos paralisado reivindicando o piso salarial. Estamos a partir de Joinville fazendo um abaixo assinado de um milhão de assinatura pela melhoria da educação. Em anexo mando os textos:
APOIO AO MAGISTÉRIO CATARINENSE
Nós abaixo assinados: alunos, professores, pais e cidadãos catarinenses exigimos do Governo do Estado de Santa Catarina a aplicação imediata da lei 11.738 de 16/07/2008 que versa sobre o piso nacional para os profissionais do magistério público da educação básica e também que sejam atendidas as demais reivindicações pautadas nas negociações apresentada pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação no Estado de Santa Catarina (SINTE-SC). Pedimos especial atenção para a realização de concurso público para efetivação dos professores. Sentimo-nos envergonhados em sermos um dos poucos Estados da Federação Brasileira a não cumprir com a referida lei e o segundo Estado que paga o pior salário aos professores. Temos a consciência de que a construção de uma Nação mais justa e desenvolvida passa pelo respeito e desenvolvimento da Educação, da Ciência e da Tecnologia.
SE POSSÍVEL O SEU EMAIL, PARA TROCAR INFORMAÇÕES SOBRE A GREVE.
Nome Título de eleitor RG/CPF Cidade
Nome Título de eleitor RG/CPF Cidade
É como um tapa no rosto da gente.....
É como um tapa no rosto da gente.....
... e pensar que eu ria da cara dele!!
O grande parlamentar brasileiro TIRIRICA foi diplomado em 17.12.2010..
Salário: R$ 26.700,00
Ajuda Custo: R$ 35.053,00
Auxilio Moradia: R$ 3.000,00
Auxilio Gabinete: R$ 60.000,00
Despesa Médica pessoal e familiar: ILIMITADA E
INTERNACIONAL (livre escolha de médicos e clinicas).
Telefone Celular: R$ ILIMITADO.
Ainda como bônus anual: R$ (+ 2 salários = 53.400,00)
Passagens e estadia: primeira classe ou executiva sempre
Reuniões no exterior: dois congressos ou equivalente todo ano.
Custo médio mensal: R$ 250.000,00
Aposentadoria:
Total depois de oito anos e com pagamento integral.
Fonte de custeio: NOSSO BOLSO!!
Dá para chamá-lo de palhaço?
Pense bem, quem é o palhaço!
MATEMÁTICA DE MENDIGO
Tenho que dar os parabéns ao estagiário que elaborou essa pesquisa, pois o resultado que ele conseguiu obter é a mais pura realidade.
Preste atenção...
Um sinal de trânsito muda de estado em média a cada 30 segundos (trinta segundos no vermelho e trinta no verde). Então, a cada minuto um mendigo tem 30 segundos para faturar em media pelo menos R$ 0,20, o que numa hora dará: 60 x 0,20 = R$12,00.
Se ele trabalhar 8 horas por dia, 25 dias por mês, num mês terá faturado: 25 x 8 x 12 = R$ 2.400,00.
Será que isso é uma conta maluca?
Bom, 12 reais por hora é uma conta bastante razoável para quem está no sinal, uma vez que, quem doa nunca dá somente 20 centavos e sim 30, 50 e às vezes até 1,00.
Mas, tudo bem, se ele faturar a metade: R$ 6,00 por hora terá R$1.200,00 no final do mês.
Ainda assim, quando ele consegue uma moeda de R$1,00 (o que não é raro), ele pode descansar tranqüilo debaixo de uma árvore por mais 9 viradas do sinal de trânsito, sem nenhum chefe pra 'encher o saco' por causa disto.
Mas considerando que é apenas teoria, vamos ao mundo real.
De posse destes dados fui entrevistar uma mulher que pede esmolas, e que sempre vejo trocar seus rendimentos na padaria. Então lhe perguntei quanto ela faturava por dia. Imagine o que ela respondeu?
É isso mesmo, de 45 a 55 reais em média o que dá (25 dias por mês) x 45 = 1.125 ou 25 x 55 = 1375, então na média R$ 1.100,00 e ela disse que não mendiga 8 horas por dia.
Moral da História :
É melhor ser mendigo do que estagiário, ACT (e muito menos PROFESSOR), e pelo visto, ser estagiário e professor, é pior que ser Mendigo...
Se esforce como mendigo e ganhe mais do que um estagiário um ACT ou um professor.
Estude a vida toda e peça esmolas; é mais fácil e melhor que arrumar emprego.
E lembre-se :
Mendigo não paga 1/3 do que ganha pra sustentar um bando de ladrão.
Viva a Matemática.
Que país é esse?
Senhores
Cordiais saudações
Estamos colhendo assinaturas em favor da educação catarinense.
Peço por gentileza, imprima o documento no anexo e colete o máximo de assinaturas possíveis.
A intenção é de obter um milhão de assinaturas.
Se você quer de alguma forma ajudar a melhorar a educação do Estado de Santa Catarina contribua.
Repasse para o pessoal de sua agenda. Lembre-se de mandar o anexo ou esta mensagem como cópia oculta.
As assinaturas coletadas podem ser entregues na sede do SINTE ou para qualquer professor comprometido da Rede Pública Estadual.
O endereço do SINTE de Joinville é:
SINTE REGIONAL JOINVILLE
R MINISTRO CALÓGERAS, 320 - CENTRO
JOINVILLE, SC - 89201-500
FONE: (47) 3026-6354 FAX: (47) 3026-6672
EMAIL: sinte.joinville@yahoo.com.br
Atenciosamente
Dejair
dejairluiz@ibest.com.br
"Mobilizado pelo respeito que o magistério catarinense merece, e pelo o respeito que nós mesmo devemos nos dar”.
OBS.; Use o endereço do SINTE REGIONAL LOCAL DE SUA CIDADE.
A GRANDEZA DE ENSINAR VERSUS AO CONSELHO TIRIRICA
A pedagogia escolar clássica pauta-se no respeito, que o professor deve ter para o aluno, para que este possa graduar as informações, estímulos, ensinamentos, ao nível de compreensão, dando tempo a que esse possa hierarquizá-los internamente, pô-los em ordem e encaixá-los no pequeno universo do conhecimento adquirido.
O professor, assim propicia ao aluno a maturação gradativa de sua inteligência, favorecendo o surgimento daquele principio e fecundo depósito de questões não resolvidas, as quais são melhores tesouros do espírito humano.
Com muita razão observa a psicóloga e pesquisadora francesa Michelle Chawon que dizia: “A formulação de uma pergunta é fruto de uma maturação ainda mais útil do que conhecer uma resposta”.
O desenvolvimento natural do aluno facilita a tarefa do professor. Com este desenvolvimento o aluno bem constituído irá procurar respostas e soluções para os problemas da vida, sempre dentro do normal e compassado funcionamento de sua inteligência em harmonia com o desenvolvimento de sua vontade e o equilíbrio de sua sensibilidade.
Isso é um dos importantes fatores que lhe desperta o interesse, a vivacidade, a vontade de aprender, molas propulsoras do pleno aproveitamento escolar.
E assim será fácil ao professor oferecer a seus alunos amplas visões de conjunto sólidos, sistemas de pensamentos, certezas e princípios morais inabaláveis.
Em uma palavra, formar homem de princípios e personalidade definida, capazes de desenvolver suas aptidões e desempenhar uma tarefa útil à sociedade.
É desse processo, que brota a verdadeira cultura de um indivíduo, de um grupo, de uma região, de um país ou de uma civilização.
E hoje, como se encontra a Grandeza de Ensinar?
Com o passar dos anos os conteúdos foram sendo amputados e desfigurados. Cito alguns exemplos: a importância do latim e grego na origem da língua portuguesa; os teoremas em matemática etc.etc.. A inexistência destes levou aos alunos não mais pensar, analisar e raciocinar, diminuindo assim a sua capacidade de análise cientifica, de concentração de espírito e de atenção.
Com todo este processo ficou mais fácil a massificação dos alunos. Os melhores professores pela sua desvalorização saíram das Universidades, escolas técnicas, trocando pelas indústrias ou outras atividades.
Este resultado catastrófico da educação fica evidente quando se faz um exame de aproveitamento dos profissionais, que saem das universidades e ensino médio o resultado fala por si só.
Médicos com aproveitamentos abaixo do regular, advogados não conseguindo aprovação no concurso de delegados, é assim em todas as áreas.
Se este processo continuar de emburrecimento e massificação da sociedade. A onde poderá chegar?...
A tribalização do homem hodierno com tanta sabedoria, comentada pelo Professor Dr. Plínio Correa de Oliveira em seu livro “Tribalismo Indígena Ideal comuno-missionário no século XXI” editado pela (Editora Vera Cruz –Ltda. São Paulo – SP 7º edição – junho de 1979), que a tribalização do homem hodierno se faça pelo afastamento do homem a Deus e de sua Santa Igreja Católica Apostólica Romana aproximando assim o homem da tribalização que a forma mais propicia para adoração do Homem ao demônio.
Hoje o Deputado Federal mais votado do Brasil Francisco Everaldo Oliveira Silva conhecido como o humorista Tiririca semi-analfabeto sendo submetido ao exame de dez palavras acertou duas, tendo sido insuficiente, todavia foi aprovado pelo “Conselho de classe” que já é muito usado nas escolas do Brasil afora até mundial. Podemos dizer que a escola publica e as particulares PP (pagou passou) ou “catapulta de asno” usa o método Tiririca, aprove-me, aprove-me e aprove-me, porque pior do que está não fica.
Professor Dejair Luiz da Silva
Flávio Domingos Dantas
26 de maio de 2011 @ 05:14
“Amanda Gurgel,
Um desabafo que valeu”
A notícia da semana
Não é doce feito mel,
Com certeza é amarga
Daquelas que nem o fél,
Porque foi o desabafo
Da tal Amanda Gurgel
Amanda uma professora
Deste solo Potiguar,
Que no último dia dez
Resolveu desabafar,
Perante os deputados
Que estavam à escutar. 01.
No momento o Estado
Em sua educação,
Atravessa uma greve
Muito justa cidadão,
Pois o nosso professor
Cansou de humilhação.
São anos de muita perca
No plano salarial,
Sai governo, entra outro
A promessa é geral,
A educação sempre fica
No esquecimento total.
E foi numa audiência
Que Amanda desabafou,
Perante os deputados
E a Secretária que calou,
Por sorte nesse momento
Alguma pessoa gravou. 02.
Hoje temos internet
Que divulga o cidadão,
E essa semana entrou
Pra todos nessa nação,
O desabafo de Amanda
Por nossa educação.
Ela calou deputados
E a todos no salão,
Durante seu desabafo
Com verdade e razão,
Porque nosso professor
Tá ganhando um tostão.
Amanda pediu respeito
Para o nosso professor,
Que sempre é esquecido
Trabalhando com amor,
E os nossos governantes
Esquecem o seu valor. 03.
Amanda falou de números
Do professor só são três,
Um nove, um três, um zero
É só isso por um mês,
Ensinando com amor
Cada um filho de vocês.
Mas o vídeo se espalhou
Por todo nosso Brasil,
E por todo esse planeta
Muita gente assistiu,
Pro RN uma vergonha
Que paga menos de mil.
Amanda talvez domingo
Apareça no Faustão,
Pois virou uma defensora
De nossa educação,
E também tema de mote
Pro Poeta do Povão. 04.
Flávio Dantas / Jaçanã - RN
Email: flaviodantas35@yahoo.com
O poeta é natural de Campina Grande-PB, nascido em 09/10/63, sendo filho de Edmundo Dantas e de Severina Medeiros, é casado com Lucicléa e tem um filho de nome Arthur. Desde de dezembro de 1969 reside em Jaçanã-RN.
Sempre gostou de escrever rimas, mas só a partir de 2002 começou à guardar seus trabalhos, ultrapassando hoje os mil escritos, sendo esse o de nº 192 impresso em livreto de cordel.
Esse trabalho foi escrito para prestar uma homenagem a professora Amanda Gurgel, que esta semana tornou-se manchete nacional após aparecer na internet através de um vídeo em defesa do Professor do Rio Grande do Norte.
“Amanda Gurgel,
Um desabafo que valeu”
Coleção Própria / Cordel nº 192
Jaçanã - RN / maio de 2011
Obrigado meu DEUS pela vida.
Autor: Flávio Dantas
O Poeta do Povão