Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Rede Pública do Estado do Rio Grande do Norte
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Sinte-RN participa de seminário sobre Educação Profissional

21 de julho de 2026 às 14:30
Sinte-RN participa de seminário sobre Educação Profissional

O Sinte-RN participou, na manhã desta terça-feira (21/07), da abertura do V Seminário e II Colóquio de Educação Profissional e Tecnológica da Rede Estadual, realizado em Natal. O Sindicato foi representado pelos coordenadores gerais Bruno Vital, Ekeoma Santos e Miguel Salustiano.

A participação da entidade reforça seu compromisso com o debate sobre as políticas públicas voltadas à Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Como representante dos(as) trabalhadores(as) em educação que atuam nessa modalidade de ensino, o Sinte-RN defende que esses profissionais participem da construção das diretrizes, programas e ações que impactam diretamente o cotidiano das escolas.

Na programação da manhã, as palestras discutiram o potencial econômico do Rio Grande do Norte, as perspectivas de desenvolvimento do estado e o papel estratégico da Educação Profissional nesse contexto. Ao longo do seminário, também serão debatidos temas como melhoria dos resultados educacionais, juventude, inteligência artificial e inovação na EPT, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e currículo integrado.

Para o Sinte-RN, o fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica passa, necessariamente, pela valorização dos profissionais da educação. Nesse sentido, o Sindicato defende a regulamentação da jornada de trabalho, melhores condições de trabalho, investimentos na infraestrutura das escolas e políticas permanentes de valorização profissional.

A entidade também ressalta que a formulação das políticas para a EPT deve contar com ampla participação social. Na avaliação do Sindicato, esse debate não pode ser conduzido apenas por fundações e organizações privadas, mas precisa incorporar as contribuições dos sindicatos, dos trabalhadores da educação e da sociedade, garantindo que as decisões atendam às necessidades da escola pública e da formação dos estudantes.